OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PRAKTIK TARI ETNIK NUSANTARA MELALUI VIDEO TUTORIAL TARI HEGONG DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran praktik tari etnik Nusantara, khususnya Tari Hegong, melalui video tutorial di Program Studi Pendidikan Seni Tari Universitas Negeri Yogyakarta. Mengingat tantangan dalam pembelajaran tari yang memerlukan pengajaran praktis dengan visualisasi yang jelas, pengembangan video tutorial diharapkan dapat menjadi alternatif yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video tutorial Tari Hegong dapat membantu mahasiswa dalam memahami gerakan tari secara lebih terstruktur dan visual, serta memberikan kemudahan dalam latihan di luar kelas. Berdasarkan uji coba terbatas dan evaluasi dari para ahli, produk video tutorial ini telah memenuhi kriteria kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran tari. Oleh karena itu, video tutorial ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam mengajarkan Tari Hegong, serta dapat diperluas penggunaannya di masa mendatang untuk tari etnik Nusantara lainnya.