E-Modul Berbasis Google Sites dengan Pendekatan 4D pada Pembelajaran Excel XI SMK

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran digital, namun pembelajaran Microsoft Excel di SMK Kesehatan Samarinda masih menghadapi kendala berupa rendahnya kemandirian dan pemahaman siswa akibat keterbatasan media pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Google Sites sebagai media pembelajaran yang interaktif dan mendukung pembelajaran mandiri siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Tahap define dilakukan melalui analisis kebutuhan, design melalui perancangan struktur dan tampilan e-modul, develop melalui validasi oleh ahli media dan ahli materi, serta disseminate melalui uji coba kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memperoleh nilai validasi ahli media sebesar 68% (layak), ahli materi sebesar 86% (sangat layak), dan respon siswa sebesar 79% (menarik). Temuan ini menunjukkan bahwa e-modul berbasis Google Sites tidak hanya layak secara teknis dan isi, tetapi juga berkontribusi dalam mendukung peran guru sebagai fasilitator pembelajaran serta meningkatkan kemandirian dan pemahaman siswa terhadap materi Microsoft Excel.