Vol. 1 No. 1 (2017): Volume 1, Nomor 1, Oktober 2017

Social Education

• Metode Index Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mapel IPS Kelas VI SD

  Suwarni al Suwartiani

  1-6

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.1

• Peningkatan Hasil Belajar Sejarah melalui Pendekatan Kooperatif Teknik Jigsaw Siswa Kelas XII

  Hariyono Hariyono

  7-20

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.2

• Penerapan Supevisi Akademik Model Kunjungan Kelas untuk Meningkatkan Kinerja Guru dalam Proses Belajar Mengajar

  Ninik Utami

  21-30

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.3

• Peningkatan Keaktifan Belajar Subtema Kerjasama Ekonomi Internasional melalui Pendekatan Ekspositori pada Siswa Kelas IX

  Ta'awan Ta'awan

  31-37

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.4

• Penerapan Strategi I-Care berbantuan E-Modul untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung

  Yuyun Dila Saputra

  38-44

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.5

• Penerapan Metode Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran Ekonomi

  Istiatutik Istiatutik

  45-51

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.6

• Peningkatan Pemahaman Tata cara pernikahan Melalui Metode Role Playing dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas XII

  Amin Tantri Hidayah

  52-50

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.7

• Penerapan Metode Smart Games dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Operasi Bilangan Berpangkat

  Nanik Endarwiyani

  60-65

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.8

• Penerapan Model Problem Based Learning berbantuan Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Termodinamika

  Yadi Yadi

  66-76

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.9

• Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPS

  Hadi Sucipto

  77-86

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.10

• Upaya Penguasaan Direct & Indirect Speech melalui Pendekatan Scientific dengan Model Discovery Learning

  Joko Liswono

  87-97

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.12

• Penerapan Metode Jigsaw untuk Peningkatkan Hasil Belajar Ketrampilan Pengolahan Hasil Samping Seralia dan Umbi

  Katmi rahayu

  98-107

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.13

• Penerapan Pendekatan Contekstual Teaching adnd Learning untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kondisi Fisik Wilayah Indonesia

  Mudjiatun Mudjiatun

  108-119

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.14

• Penerapan Metode Smart Games dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Operasi Bilangan Berpangkat

  Pujiati Pujiati

  120-125

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.15

• Penerapan Metode Think Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Iklan Baris

  Suntoro Suntoro

  126-136

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v1i1.16