Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Pendidikan: Sebuah Analisis Bibliometrik

Abstract

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam bidang pendidikan telah menjadi topik yang semakin penting dan relevan dalam beberapa tahun terakhir. Teknologi AI menawarkan berbagai manfaat, mulai dari peningkatan akses sumber daya pendidikan hingga perbaikan keterampilan menulis siswa. Seiring dengan perkembangan teknologi, AI telah menunjukan potensi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas dan efisiensi proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan analisis bibliometrik untuk menilai sejauh mana penggunaan AI dalam pendidikan dari tahun 2019 hingga 2024. Data dikumpulkan menggunakan database Google Scholar dan perangkat lunak Publish or Perish (PoP). Analisis ini menunjukan bahwa ada peningkatan yang signifikan dalam jumlah studi yang mengeksplorasi penggunaan AI dalam pendidikan. Teknologi AI telah diterapkan dalam berbagai aspek pendidikan dan telah memberikan kontribusi besar terhadap literatur ilmiah internasional terkait bidang ini. Meskipun potensi besar yang dimiliki AI, ada kebutuhan yang mendesak untuk mengembangkan kerangka teoritis yang menjelaskan dinamika dan penggunaan AI yang relevan dan memberikan visualisasi yang membantu pemahaman lebih mendalam tentang dampak teknologi ini dalam pengembangan dan keberlanjutan di bidang pendidikan. Penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang tren pemanfaatan Ai dalam pendidikan selama periode 2019 hingga 2024. Analisis bibliometrik menunjukan peningkatan signifikan dalam publikasi ilmiah terkait Ai dalam pendidikan, mencerminkan minat dan perhatian yang meningkat terhadap topik ini.