Pengembangan Layout Game SimCity sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Geografi Pembangunan dan Perencanaan Wilayah

Authors

  • Moch. Rio Pambudi Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Sunarty Suly Eraku Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Masruroh Masruroh Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • M. Iqbal Liayong Pratama Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Asrul Asrul Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Ramla Hartini Melo Ilmu Lingkungan, Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v9i4.1249

Keywords:

SimCity, media pembelajaran, game edukatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menyesuaikan game SimCity sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah Geografi Pembangunan dan Perencanaan Wilayah. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil validasi menunjukkan media pembelajaran ini sangat layak digunakan dengan skor rata-rata 88% dari ahli dan 79% mahasiswa menilai efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep perencanaan wilayah. Simulasi dalam SimCity membantu mahasiswa memahami zonasi, infrastruktur, serta dampak sosial-ekonomi pembangunan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis game edukatif dapat meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran..

Downloads

Published

2025-10-16

Issue

Vol. 9 No. 4 (2025): Volume 9, Nomor 4 Tahun 2025

Section

Social Education

License

Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.